BEGIN:VCALENDAR VERSION:2.0 PRODID:-//wp-events-plugin.com//7.2.3.1//EN BEGIN:VEVENT UID:21@webinaires.fesec.be DTSTART:20250922T160000Z DTEND:20250922T170000Z DTSTAMP:20250919T081026Z URL:https://webinaires.fesec.be/?event=je-debute-en-histoire-cles-pour-ens eigner-le-volet-historique-du-cours-de-sciences-humaines SUMMARY:Je débute en histoire : clés pour enseigner le volet historique d u cours de sciences humaines DESCRIPTION:Descriptif : Vous découvrez et/ou vous voulez mieux comprendr e les bases disciplinaires du volet historique du programme de sciences hu maines. Ce webinaire vous donnera les clés pour :\n\n Distinguer « en seignement » et « apprentissage » : au-delà des thématiques\, que ls apprentissages ?\n Clarifier des notions clés liées au cours d’hi stoire.\n Cibler des attendus d’apprentissage évaluables du volet hist orique.\n\nObjectif: Expliciter et illustrer les axes d’apprentissage d u programme de sciences humaines en 1ère secondaire.\n\nPublic cible: En seignant.es en 1ère et 2e secondaire n’ayant pas la formation initiale. \n\nModalités : En distanciel. Le lien vous sera transmis par mail. CATEGORIES:Sciences Humaines END:VEVENT BEGIN:VEVENT UID:40@webinaires.fesec.be DTSTART:20250924T140000Z DTEND:20250924T150000Z DTSTAMP:20250924T104503Z URL:https://webinaires.fesec.be/?event=francais-nouveau-programme-s1-vous- avez-manque-les-ateliers-vous-souhaitez-vous-rafraichir-la-memoire-ou-simp lement-decouvrir-les-attendus-du-referentiel SUMMARY:Français - Programme tronc commun (S1) : vous avez manqué les ate liers ? Vous souhaitez vous rafraichir la mémoire ? Ou simplement découv rir les attendus du référentiel ? DESCRIPTION:Ce webinaire a pour objectif de présenter les orientations mé thodologiques du réseau\, identifier les productions sommatives prescrite s de la S1 à la S3\, se répartir les genres à travailler (en réception et en production) de la S1 à la S3\, identifier les savoirs et les savoi r-faire à enseigner\, les visées transversales à développer...\n\nVoic i le lien de connexion pour le webinaire qui démarre à 14h : https://te ams.microsoft.com/l/meetup-join/19%3ameeting_ZGZhNTc2MDktN2Y3Yy00YjVhLWE3Y zMtZjYwNTdlMDM2NjM4%40thread.v2/0?context=%7b%22Tid%22%3a%22f031a368-3424- 4589-a4a9-b4b2cc859bbf%22%2c%22Oid%22%3a%22bb40c80c-9243-4065-87ea-2e9b192 4799a%22%7d\n\nSi vous rencontrez des problèmes de connexion\, merci de c ontacter Virginie Dhondt à virginie.dhondt@segec.be ou Cécile Race à ce cile.race@segec.be.\n\nSi vous ne pouvez être présent.e\, merci d'envoye r un mail à sibille.demiddeleer@segec.be\n\n \; CATEGORIES:Français END:VEVENT BEGIN:VEVENT UID:44@webinaires.fesec.be DTSTART:20250924T140000Z DTEND:20250924T150000Z DTSTAMP:20250918T160819Z URL:https://webinaires.fesec.be/?event=le-cours-de-religion-au-coeur-du-tr onc-commun SUMMARY:Religion-Le cours de religion au cœur du tronc commun DESCRIPTION:(Re)découvrir la pertinence et les enjeux du cours de religion au cœur du tronc commun afin de s’approprier les évolutions à venir. \n\nVous n’avez pas pu participer à un atelier de préparation au tronc commun en 2024-2025 ? Alors ce webinaire est fait pour vous… Son objec tif est en effet de vous permettre de comprendre la pertinence du cours de religion dans le tronc commun et ce qu’il peut apporter à la formation des jeunes. Entre fondamentaux de notre réseau\, visées transversales e t formation citoyenne des élèves\, il constitue une porte d’entrée es sentielle pour vous engager de manière éclairée dans l’école seconda ire de demain. CATEGORIES:Religion END:VEVENT BEGIN:VEVENT UID:47@webinaires.fesec.be DTSTART:20250924T140000Z DTEND:20250924T150000Z DTSTAMP:20250918T092057Z URL:https://webinaires.fesec.be/?event=eca-w1-en-complement-de-lecapazapa- un-nouvel-outil-a-destination-des-eleves-lecayaka SUMMARY:ECA W1 : En complément de l'ECAPAZAPA\, un nouvel outil à destina tion des élèves : l'ECAYAKA DESCRIPTION:Lors des ateliers tronc commun\, vous avez unanimement soulign é la pertinence de l’ECAPAZAPA (un outil pour construire une situation d’apprentissage) et nous vous en remercions ! Au fil du temps\, grâce à vos remarques\, nous avons pu le faire évoluer pour qu’il devienne p lus performant. Nous étoffons son usage avec l’ECAYAKA que nous vous pr ésenterons ici et qui permet à l’élève de se situer dans les apprent issages.\n\nPour se connecter le jour J : \n\nRejoignez la réunion maint enant\n\n \;\n\n \; ATTACH;FMTTYPE=image/jpeg:https://webinaires.fesec.be/wp-content/uploads/2 025/08/ECA-visuel-scaled.jpg CATEGORIES:ECA END:VEVENT BEGIN:VEVENT UID:1@webinaires.fesec.be DTSTART:20250924T140000Z DTEND:20250924T160000Z DTSTAMP:20250904T150229Z URL:https://webinaires.fesec.be/?event=aborder-la-grammaire-valentielle SUMMARY:Aborder la grammaire valentielle DESCRIPTION:Comment rendre la grammaire vivante et fonctionnelle ? Cet atel ier propose une initiation à la grammaire valentielle\, une approche qui permet de mieux comprendre la structure des phrases à partir du verbe et de ses compléments essentiels. À travers des exemples concrets et des ac tivités pratiques\, les participants découvriront un outil puissant pour clarifier l’analyse syntaxique et enrichir l’enseignement du françai s comme du latin.\n ! L'atelier est complet ! CATEGORIES:Latin END:VEVENT BEGIN:VEVENT UID:15@webinaires.fesec.be DTSTART:20250924T140000Z DTEND:20250924T150000Z DTSTAMP:20250909T094636Z URL:https://webinaires.fesec.be/?event=clarifier-les-apprentissages-en-for mation-economique-et-sociale-dans-le-cadre-du-cours-de-sciences-humaines SUMMARY:Clarifier les apprentissages en formation économique et sociale da ns le cadre du cours de sciences humaines DESCRIPTION:Public cible :Enseignant.es en 1ère secondaire\n\nModalités :  En distanciel. Le lien vous sera transmis par mail.\n\nObjectif: Explic iter et illustrer les attendus d’apprentissage (savoirs\, savoir-faire e t compétences) de la 1ère secondaire sur le thème du numérique qui bou leverse nos échanges économiques et sociaux\n\nDescriptif: Ce webinaire vous donnera les clés pour :\n\n Décrypter les attendus d’apprentiss age\n Les illustrer par des situations d’apprentissage ancrées dans la réalité de vos élèves\n CATEGORIES:Sciences Humaines END:VEVENT BEGIN:VEVENT UID:60@webinaires.fesec.be DTSTART:20250924T141500Z DTEND:20250924T151500Z DTSTAMP:20250910T124917Z URL:https://webinaires.fesec.be/?event=apprendre-a-apprendre-en-classe-de- langue SUMMARY:Apprendre à apprendre en classe de langue DESCRIPTION:Lien : cliquer sur le titre  Apprendre à apprendre\n\nS’out iller pour développer l’autonomie des élèves à travers des stratégi es efficaces et transférables\n\nComment aider les élèves à devenir de s apprenants plus autonomes en langue ? Ce webinaire propose des outils co ncrets pour développer des stratégies cognitives\, métacognitives\, soc iales et de communication. L’enjeu : permettre aux élèves de mieux com prendre comment ils apprennent\, de réguler leurs démarches\, et de coop érer efficacement. Ces pratiques favorisent non seulement les apprentissa ges du cours de langue\, mais aussi le développement des compétences tra nsversales attendues dans le tronc commun. CATEGORIES:Langues Modernes END:VEVENT BEGIN:VEVENT UID:84@webinaires.fesec.be DTSTART:20250924T143000Z DTEND:20250924T153000Z DTSTAMP:20250909T123338Z URL:https://webinaires.fesec.be/?event=sciences-presentation-des-grands-en jeux-du-programme-s1-tronc-commun SUMMARY:Sciences - Atelier tronc commun S1 manqué ? Il n'est pas trop tard pour embarquer ! DESCRIPTION:Vous n'avez pas pu participer aux ateliers tronc commun de l'an née scolaire passée ? Voici un webinaire qui vous permettra de découvri r les enjeux du programme de "sciences S1 tronc commun"\, à travers une s ynthèse claire et accessible. Vous découvrirez ainsi : les fondamentaux\ , les visées transversales à intégrer et les pratiques pédagogiques pr éconisées.\n\nPublic cible: Enseignant.es en 1ère secondaire\n\nModali tés : En distanciel. Le lien vous sera transmis par mail. CATEGORIES:Sciences END:VEVENT BEGIN:VEVENT UID:16@webinaires.fesec.be DTSTART:20250924T153000Z DTEND:20250924T163000Z DTSTAMP:20250919T085934Z URL:https://webinaires.fesec.be/?event=clarifier-les-apprentissages-en-for mation-economique-et-sociale-dans-le-cadre-du-cours-de-sciences-humaines-2 SUMMARY:Clarifier les apprentissages en formation économique et sociale da ns le cadre du cours de sciences humaines DESCRIPTION:Public cible :Enseignant.es en 1ère secondaire\n\nModalités :  En distanciel. Le lien vous sera transmis par mail.\n\nObjectif: Explic iter et illustrer les attendus d’apprentissage (savoirs\, savoir-faire e t compétences) de la 1ère secondaire sur le thème du numérique qui bou leverse nos échanges économiques et sociaux\n\nDescriptif: Ce webinaire vous donnera les clés pour :\n\n Décrypter les attendus d’apprentiss age\n Les illustrer par des situations d’apprentissage ancrées dans la réalité de vos élèves\n CATEGORIES:Sciences Humaines END:VEVENT BEGIN:VEVENT UID:64@webinaires.fesec.be DTSTART:20250924T153000Z DTEND:20250924T163000Z DTSTAMP:20250910T125042Z URL:https://webinaires.fesec.be/?event=apprendre-a-apprendre-en-classe-de- langue-2 SUMMARY:Apprendre à apprendre en classe de langue DESCRIPTION:Lien : cliquer sur le titre : Apprendre à apprendre\n\nS’ou tiller pour développer l’autonomie des élèves à travers des stratég ies efficaces et transférables\n\nComment aider les élèves à devenir d es apprenants plus autonomes en langue ? Ce webinaire propose des outils c oncrets pour développer des stratégies cognitives\, métacognitives\, so ciales et de communication. L’enjeu : permettre aux élèves de mieux co mprendre comment ils apprennent\, de réguler leurs démarches\, et de coo pérer efficacement. Ces pratiques favorisent non seulement les apprentiss ages du cours de langue\, mais aussi le développement des compétences tr ansversales attendues dans le tronc commun. CATEGORIES:Langues Modernes END:VEVENT BEGIN:VEVENT UID:32@webinaires.fesec.be DTSTART:20251001T140000Z DTEND:20251001T150000Z DTSTAMP:20250923T043900Z URL:https://webinaires.fesec.be/?event=cest-quoi-fmttn SUMMARY:C'est quoi FMTTN? DESCRIPTION:Public cible: Enseignant.es au 1er degré.\n\nModalités: En distanciel. Le lien vous sera transmis par mail.\n\nObjectif: Découvrir c e nouveau cours du Tronc Commun.\n\nDescriptif: Lors de cette séance de r appel (suite aux ateliers)\, vous (re)découvrirez la mise en œuvre du co urs FMTTN du Tronc Commun. CATEGORIES:FMTTN END:VEVENT BEGIN:VEVENT UID:29@webinaires.fesec.be DTSTART:20251001T140000Z DTEND:20251001T150000Z DTSTAMP:20250908T083802Z URL:https://webinaires.fesec.be/?event=math-w1-larrivee-de-la-lettre-en-s1 -un-apprentissage-fondamental SUMMARY:Math - W1 - L'arrivée de la lettre en S1\, un apprentissage fondam ental! DESCRIPTION:Ce webinaire est complet. Une nouvelle session est proposée le 5 novembre!\n\nBien plus qu’un symbole\, la lettre est un objet inconto urnable au service de la généralisation\, de la modélisation. Cet ateli er est l’occasion de conscientiser les enjeux de la lettre et la force d u calcul algébrique dans le parcours d’apprentissage de l’élève tou t au long du  tronc commun.\n\nAu programme de ce webinaire :\n\n La pro gression des apprentissages de la S1 à la S3 \n Des activités concrète s pour questionner le rôle de la lettre et de l'égalité.\n Des représ entations mentales pour soutenir l’appropriation des concepts mathémati ques de manière durable.\n\nPublic cible : Enseignant.es en 1ère second aire\n\nModalités : En distanciel. Le lien vous sera transmis par mail l a veille.\n\nRejoignez-nous nombreux pour un moment d'échange et de réfl exion afin de transformer l'apprentissage de l'algèbre. CATEGORIES:Mathématiques END:VEVENT BEGIN:VEVENT UID:8@webinaires.fesec.be DTSTART:20251001T140000Z DTEND:20251001T150000Z DTSTAMP:20250914T191549Z URL:https://webinaires.fesec.be/?event=s1-manque-il-nest-pas-trop-tard-pou r-embarquer-sciences-humaines SUMMARY:S1 manqué ? Il n'est pas trop tard pour embarquer ! (Sciences huma ines) DESCRIPTION:Descriptif: Vous n’avez pas pu assister à l’atelier S1 ? Ce webinaire sera l’occasion de monter à bord de l’« Express Tronc c ommun » ! À travers une synthèse claire et accessible\, il vous permett ra de comprendre la philosophie et le contenu du cours de sciences humaine s dans le tronc commun.\n\nObjectif: Découvrir les enjeux du cours de sc iences humaines dans le tronc commun pour mieux s’approprier les évolut ions à venir.\n\nPublic cible: Enseignant.es en 1ère secondaire qui n'a pas participé à un atelier tronc commun en 2024-25.\n\nModalités : En distanciel. Le lien vous sera transmis par mail. CATEGORIES:Sciences Humaines END:VEVENT BEGIN:VEVENT UID:37@webinaires.fesec.be DTSTART:20251002T150000Z DTEND:20251002T160000Z DTSTAMP:20250826T112237Z URL:https://webinaires.fesec.be/?event=eps-programmer-les-competences-de-m aniere-verticale-et-horizontale SUMMARY:EP&S : Programmer les compétences de manière verticale et horizon tale DESCRIPTION:Programmer les compétences de manière verticale et horizontal e : exploiter les 4 axes d’éducation pour structurer les apprentissag es. \n\nJeudi 2 octobre de 15h00 à 16h00.\n\nComment construire ensemble une planification efficace\, progressive au service de l’élève et de son parcours d’apprentissage.  CATEGORIES:Éducation Physique END:VEVENT BEGIN:VEVENT UID:38@webinaires.fesec.be DTSTART:20251002T163000Z DTEND:20251002T173000Z DTSTAMP:20250826T112406Z URL:https://webinaires.fesec.be/?event=eps-programmer-les-competences-de-m aniere-verticale-et-horizontale-2 SUMMARY:EP&S : Programmer les compétences de manière verticale et horizon tale DESCRIPTION:Programmer les compétences de manière verticale et horizontal e : exploiter les 4 axes d’éducation pour structurer les apprentissag es. \n\nJeudi 2 octobre de 16h30 à 17h30.\n\nComment construire ensemble une planification efficace\, progressive au service de l’élève et de son parcours d’apprentissage.  CATEGORIES:Éducation Physique END:VEVENT BEGIN:VEVENT UID:24@webinaires.fesec.be DTSTART:20251008T130000Z DTEND:20251008T140000Z DTSTAMP:20250922T122129Z URL:https://webinaires.fesec.be/?event=je-debute-en-geographie-cles-pour-e nseigner-le-volet-geographique-du-cours-de-sciences-humaines SUMMARY:Je débute en géographie: clés pour enseigner le volet géographi que du cours de sciences humaines DESCRIPTION:Descriptif: Vous découvrez et/ou vous voulez mieux comprendre les bases disciplinaires du volet géographique du programme de sciences h umaines. Ce webinaire vous donnera les clés pour :\n\n Distinguer « e nseignement » et « apprentissage » : au-delà des thématiques\, qu els apprentissages ?\n Clarifier des notions clés liées au cours de g éographie.\n Cibler des attendus d’apprentissage évaluables du volet géographique.\n\nObjectif: Expliciter et illustrer les axes d’apprenti ssage du programme de sciences humaines en 1ère secondaire.\n\nPublic cib le: Enseignant.es en 1ère et 2e secondaire n’ayant pas la formation in itiale.\n\nModalités : En distanciel. Le lien vous sera transmis par mai l. CATEGORIES:Sciences Humaines END:VEVENT BEGIN:VEVENT UID:27@webinaires.fesec.be DTSTART:20251008T140000Z DTEND:20251008T150000Z DTSTAMP:20250919T090120Z URL:https://webinaires.fesec.be/?event=evaluer-les-attendus-dapprentissage -en-formation-economique-et-sociale-dans-le-cadre-du-cours-de-sciences-hum aines SUMMARY:Evaluer les attendus d'apprentissage en formation économique et so ciale dans le cadre du cours de sciences humaines DESCRIPTION:Public cible: Enseignant.es en 1ère\n\nModalités : En dista nciel. Le lien vous sera transmis par mail.\n\nObjectif: Évaluer avec cl arté et efficacité !\n\nDescriptif:Ce webinaire vous permettra de décou vrir des exemples d’évaluations pour la 1ère secondaire construites su r la base des attendus d’apprentissage\, accompagnés d’une grille cri tériée et d’une auto-évaluation.\n\n \; CATEGORIES:Sciences Humaines END:VEVENT BEGIN:VEVENT UID:43@webinaires.fesec.be DTSTART:20251008T140000Z DTEND:20251008T150000Z DTSTAMP:20250929T121121Z URL:https://webinaires.fesec.be/?event=comprendre-les-enjeux-lies-a-ladapt ation-de-la-metaphore-de-larbre-dans-le-nouveau-programme-pour-la-dynamiqu e-du-cours-de-religion SUMMARY:Religion-L’arbre du programme : du tronc au triangle pédagogique DESCRIPTION:Comprendre les enjeux liés à l’adaptation de la métaphore de l’arbre dans le nouveau programme pour la dynamique du cours de relig ion.\n\nLa méthodologie propre au cours de religion est\, depuis le progr amme de 2003\, représentée par la métaphore d’un arbre : les trois fe uillages (les ressources à corréler)\, le terreau (les profils diversifi és des enseignants et des élèves) et le tronc (le chemin de croissance de l’élève).\n\nDans le nouveau programme du tronc commun\, cette mét aphore évolue quelque peu. Si la symbolique exprimée par les trois feuil lages et les racines demeure\, le tronc de l'arbre fait place au triangle pédagogique (J. Houssaye)\, légèrement adapté.\n\nCe webinaire vous pe rmettra d’envisager comment celui-ci éclaire de manière nouvelle la m éthodologie attendue au cours de religion. CATEGORIES:Religion END:VEVENT BEGIN:VEVENT UID:56@webinaires.fesec.be DTSTART:20251008T150000Z DTEND:20251008T160000Z DTSTAMP:20250923T113819Z URL:https://webinaires.fesec.be/?event=la-scenarisation-dynamique-dune-seq uence-courte SUMMARY:ECA W2 : La scénarisation dynamique d'une séquence courte DESCRIPTION:Me 08/10/2025 de 15h à 16h\n\n \n\nLe cours d'ECA ouvre de no uvelles perspectives pour penser vos séquences autrement. Après une prem ière approche abordée lors des ateliers tronc commun\, nous explorons pl us en profondeur les différentes étapes de la scénarisation d’une sé quence de cours en 4 temps.\n\nAccès le jour J : Rejoignez la réunion ma intenant ATTACH;FMTTYPE=image/jpeg:https://webinaires.fesec.be/wp-content/uploads/2 025/08/ECA-visuel-scaled.jpg CATEGORIES:ECA END:VEVENT BEGIN:VEVENT UID:28@webinaires.fesec.be DTSTART:20251008T153000Z DTEND:20251008T163000Z DTSTAMP:20250919T090215Z URL:https://webinaires.fesec.be/?event=evaluer-les-attendus-dapprentissage -en-formation-economique-et-sociale-dans-le-cadre-du-cours-de-sciences-hum aines-2 SUMMARY:Evaluer les attendus d'apprentissage en formation économique et so ciale dans le cadre du cours de sciences humaines DESCRIPTION:Public cible: Enseignant.es en 1ère\n\nModalités : En dista nciel. Le lien vous sera transmis par mail.\n\nObjectif: Évaluer avec cl arté et efficacité !\n\nDescriptif:Ce webinaire vous permettra de décou vrir des exemples d’évaluations pour la 1ère secondaire construites su r la base des attendus d’apprentissage\, accompagnés d’une grille cri tériée et d’une auto-évaluation.\n\n \; CATEGORIES:Sciences Humaines END:VEVENT BEGIN:VEVENT UID:22@webinaires.fesec.be DTSTART:20251010T120000Z DTEND:20251010T130000Z DTSTAMP:20250826T182822Z URL:https://webinaires.fesec.be/?event=je-debute-en-histoire-cles-pour-ens eigner-le-volet-historique-du-cours-de-sciences-humaines-2 SUMMARY:Je débute en histoire : clés pour enseigner le volet historique d u cours de sciences humaines DESCRIPTION:Descriptif : Vous découvrez et/ou vous voulez mieux comprendr e les bases disciplinaires du volet historique du programme de sciences hu maines. Ce webinaire vous donnera les clés pour :\n\n Distinguer « en seignement » et « apprentissage » : au-delà des thématiques\, que ls apprentissages ?\n Clarifier des notions clés liées au cours d’hi stoire.\n Cibler des attendus d’apprentissage évaluables du volet hist orique.\n\nObjectif: Expliciter et illustrer les axes d’apprentissage d u programme de sciences humaines en 1ère secondaire.\n\nPublic cible: En seignant.es en 1ère et 2e secondaire n’ayant pas la formation initiale. \n\nModalités : En distanciel. Le lien vous sera transmis par mail.\n\n& nbsp\;\n\n \; CATEGORIES:Sciences Humaines END:VEVENT BEGIN:VEVENT UID:9@webinaires.fesec.be DTSTART:20251013T120000Z DTEND:20251013T130000Z DTSTAMP:20250826T183307Z URL:https://webinaires.fesec.be/?event=s1-manque-il-nest-pas-trop-tard-pou r-embarquer-sciences-humaines-2 SUMMARY:S1 manqué ? Il n'est pas trop tard pour embarquer ! (Sciences huma ines) DESCRIPTION:Descriptif: Vous n’avez pas pu assister à l’atelier S1 ? Ce webinaire sera l’occasion de monter à bord de l’« Express Tronc c ommun » ! À travers une synthèse claire et accessible\, il vous permett ra de comprendre la philosophie et le contenu du cours de sciences humaine s dans le tronc commun.\n\nObjectif: Découvrir les enjeux du cours de sc iences humaines dans le tronc commun pour mieux s’approprier les évolut ions à venir.\n\nPublic cible: Enseignant.es en 1ère secondaire qui n'a pas participé à un atelier tronc commun en 2024-25.\n\nModalités : En distanciel. Le lien vous sera transmis par mail. CATEGORIES:Sciences Humaines END:VEVENT BEGIN:VEVENT UID:10@webinaires.fesec.be DTSTART:20251013T130000Z DTEND:20251013T140000Z DTSTAMP:20250826T183315Z URL:https://webinaires.fesec.be/?event=s1-manque-il-nest-pas-trop-tard-pou r-embarquer-sciences-humaines-3 SUMMARY:S1 manqué ? Il n'est pas trop tard pour embarquer ! (Sciences huma ines) DESCRIPTION:Descriptif: Vous n’avez pas pu assister à l’atelier S1 ? Ce webinaire sera l’occasion de monter à bord de l’« Express Tronc c ommun » ! À travers une synthèse claire et accessible\, il vous permett ra de comprendre la philosophie et le contenu du cours de sciences humaine s dans le tronc commun.\n\nObjectif: Découvrir les enjeux du cours de sc iences humaines dans le tronc commun pour mieux s’approprier les évolut ions à venir.\n\nPublic cible: Enseignant.es en 1ère secondaire qui n'a pas participé à un atelier tronc commun en 2024-25.\n\nModalités : En distanciel. Le lien vous sera transmis par mail. CATEGORIES:Sciences Humaines END:VEVENT BEGIN:VEVENT UID:48@webinaires.fesec.be DTSTART:20251015T160000Z DTEND:20251015T170000Z DTSTAMP:20251007T110704Z URL:https://webinaires.fesec.be/?event=francais-programme-tronc-commun-s1- s2-s3-quels-objets-dapprentissage-quelles-approches-methodologiques-a-laid e-de-quels-outils SUMMARY:Français - Programme tronc commun (S1-S2-S3) : quels objets d’ap prentissage ? Quelles approches méthodologiques ? À l’aide de quel s outils ? DESCRIPTION:Objectif du webinaire : clarifier par des exemples concrets les notions d’“intention”\, de “structure textuelle dominante” et d e “genre” \; s’outiller pour planifier les apprentissages de la S1 à la S3 \; s’outiller pour se répartir les genres à enseigner de l a S1 à la S3 \;  s’outiller pour enseigner le processus de la commun ication : Orienter – Construire - Apprécier/réguler le texte. \n\nA ttention\, le webinaire prévu ce 8 octobre est reporté au mercredi 15 oc tobre (16-17h).\nNous vous prions de nous excuser pour ce contretemps. CATEGORIES:Français END:VEVENT BEGIN:VEVENT UID:25@webinaires.fesec.be DTSTART:20251103T120000Z DTEND:20251103T130000Z DTSTAMP:20250826T183031Z URL:https://webinaires.fesec.be/?event=je-debute-en-geographie-cles-pour-e nseigner-le-volet-geographique-du-cours-de-sciences-humaines-2 SUMMARY:Je débute en géographie: clés pour enseigner le volet géographi que du cours de sciences humaines DESCRIPTION:Descriptif: Vous découvrez et/ou vous voulez mieux comprendre les bases disciplinaires du volet géographique du programme de sciences h umaines. Ce webinaire vous donnera les clés pour :\n\n Distinguer « e nseignement » et « apprentissage » : au-delà des thématiques\, qu els apprentissages ?\n Clarifier des notions clés liées au cours de g éographie.\n Cibler des attendus d’apprentissage évaluables du volet géographique.\n\nObjectif: Expliciter et illustrer les axes d’apprenti ssage du programme de sciences humaines en 1ère secondaire.\n\nPublic cib le: Enseignant.es en 1ère et 2e secondaire n’ayant pas la formation in itiale.\n\nModalités : En distanciel. Le lien vous sera transmis par mai l. CATEGORIES:Sciences Humaines END:VEVENT BEGIN:VEVENT UID:26@webinaires.fesec.be DTSTART:20251103T160000Z DTEND:20251103T170000Z DTSTAMP:20250826T183058Z URL:https://webinaires.fesec.be/?event=je-debute-en-geographie-cles-pour-e nseigner-le-volet-geographique-du-cours-de-sciences-humaines-3 SUMMARY:Je débute en géographie: clés pour enseigner le volet géographi que du cours de sciences humaines DESCRIPTION:Descriptif: Vous découvrez et/ou vous voulez mieux comprendre les bases disciplinaires du volet géographique du programme de sciences h umaines. Ce webinaire vous donnera les clés pour :\n\n Distinguer « e nseignement » et « apprentissage » : au-delà des thématiques\, qu els apprentissages ?\n Clarifier des notions clés liées au cours de g éographie.\n Cibler des attendus d’apprentissage évaluables du volet géographique.\n\nObjectif: Expliciter et illustrer les axes d’apprenti ssage du programme de sciences humaines en 1ère secondaire.\n\nPublic cib le: Enseignant.es en 1ère et 2e secondaire n’ayant pas la formation in itiale.\n\nModalités : En distanciel. Le lien vous sera transmis par mai l. CATEGORIES:Sciences Humaines END:VEVENT BEGIN:VEVENT UID:92@webinaires.fesec.be DTSTART:20251104T163000Z DTEND:20251104T174500Z DTSTAMP:20251007T112047Z URL:https://webinaires.fesec.be/?event=fgc-et-obg-de-levaluation-vers-le-c onseil-de-classe-quelles-similitudes-quelles-differences-dans-le-parcours- de-lenseignement-qualifiant SUMMARY:Le PEQ : de l'évaluation vers le conseil de classe DESCRIPTION:Les logiques et rythmes d’évaluation diffèrent entre les di sciplines de la Formation Générale Commune (FGC) et celle des Options de Base Groupées(OBG). Comment donner de la cohérence et du sens à ces de ux dispositifs\, en reconnaissant leurs spécificités\, mais en les metta nt ensemble au service de la progression des élèves. Comment croiser les regards des enseignants de ces deux volets pour soutenir au mieux chaque élève. CATEGORIES:PEQ END:VEVENT BEGIN:VEVENT UID:30@webinaires.fesec.be DTSTART:20251105T140000Z DTEND:20251105T150000Z DTSTAMP:20250908T083929Z URL:https://webinaires.fesec.be/?event=math-w2-les-rituels-pedagogiques-un -allie-indispensable-pour-soutenir-lautomatisation SUMMARY:Math - W2 - Les rituels pédagogiques\, un allié indispensable pou r soutenir l'automatisation ! DESCRIPTION:Ce webinaire est complet. Une nouvelle session est proposée le 3 décembre!\n\nCréer des rituels en classe\, c'est offrir aux élèves un espace-temps rassurant et stimulant qui favorise un apprentissage durab le. Cet atelier est l'occasion de mettre en œuvre des rituels visant l'au tomatisation de stratégies ou la familiarisation avec un lexique spécifi que en s'inspirant d'exemples dans le cadre du calcul algébrique.\n\nAu p rogramme de ce webinaire\, \n\n Questionner l'usage des rituels pour sou tenir l'automatisation des stratégies et l'ancrage des connaissances.\n Maîtriser les modalités de mise en œuvre d'un rituel\, de sa conception à son application en classe.\n Vous approprier des exemples concrets et prêts à l'emploi pour familiariser vos élèves avec le vocabulaire et les méthodes du calcul algébrique.\n\nPublic cible : Enseignant.es en 1 ère secondaire\n\nModalités : En distanciel. Le lien vous sera transmis par mail la veille.\n\nRejoignez-nous nombreux pour donner un nouvel éla n à votre enseignement et favoriser une dynamique d'apprentissage durable pour tous vos élèves. CATEGORIES:Mathématiques END:VEVENT BEGIN:VEVENT UID:2@webinaires.fesec.be DTSTART:20251105T140000Z DTEND:20251105T160000Z DTSTAMP:20250924T163627Z URL:https://webinaires.fesec.be/?event=mettre-en-place-un-parcours-dappren tissage SUMMARY:Mettre en place un parcours d’apprentissage DESCRIPTION: CATEGORIES:Latin END:VEVENT BEGIN:VEVENT UID:33@webinaires.fesec.be DTSTART:20251105T140000Z DTEND:20251105T150000Z DTSTAMP:20251007T112910Z URL:https://webinaires.fesec.be/?event=fmttn-decouvrir-le-champ-matieres-e t-materiaux SUMMARY:FMTTN: Découvrir le champ "matières et matériaux" DESCRIPTION:Public cible: Enseignant.es au 1er degré.\n\nModalités: En distanciel. Le lien vous sera transmis par mail.\n\nObjectif: Découvrir l es objectifs du champ "matières et matériaux" en S1 et S2\n\nDescriptif: Lors de cette séance\, vous aurez l'occasion de prendre connaissance des attendus d'apprentissage en lien avec le champ "matières et matériaux". CATEGORIES:FMTTN END:VEVENT BEGIN:VEVENT UID:57@webinaires.fesec.be DTSTART:20251105T140000Z DTEND:20251105T150000Z DTSTAMP:20250924T074700Z URL:https://webinaires.fesec.be/?event=des-traces-qui-parlent-le-carnet-de -bord-par-et-pour-les-eleves SUMMARY:ECA W3 : Des traces qui parlent\, le carnet de bord\, par et pour l es élèves. DESCRIPTION:Et si vos élèves devenaient acteurs de leurs apprentissages ? Ce webinaire vous invite à explorer la création d’un carnet de bord p ensé avec eux et pour eux. Plus qu’un simple cahier\, c’est un outil vivant qui reflète votre pédagogie et aide chaque élève à comprendre l’importance de garder des traces pour progresser.\n\nAccès le jour J : Rejoignez la réunion maintenant ATTACH;FMTTYPE=image/jpeg:https://webinaires.fesec.be/wp-content/uploads/2 025/08/ECA-visuel-scaled.jpg CATEGORIES:ECA END:VEVENT BEGIN:VEVENT UID:13@webinaires.fesec.be DTSTART:20251105T140000Z DTEND:20251105T150000Z DTSTAMP:20251103T075049Z URL:https://webinaires.fesec.be/?event=la-planification-du-cours-de-scienc es-humaines-en-1ere-secondaire SUMMARY:La planification du cours de sciences humaines en 1ère secondaire DESCRIPTION:Descriptif: Ce webinaire vous permettra de découvrir des exemp les et des points d’attention pour la planification du cours de 1ère se condaire ainsi que deux outils pour planifier en équipe.\n\nObjectif: Un cours\, 3 volets disciplinaires ! Comment organiser les apprentissages  ?\n\nPublic cible: Enseignant.es en 1ère secondaire\n\nModalités : En distanciel. Le lien vous sera transmis par mail. CATEGORIES:Sciences Humaines END:VEVENT BEGIN:VEVENT UID:65@webinaires.fesec.be DTSTART:20251105T140000Z DTEND:20251105T150000Z DTSTAMP:20250906T092118Z URL:https://webinaires.fesec.be/?event=garder-des-traces-des-apprentissage s-transversaux-au-cours-de-langue SUMMARY:Garder des traces des apprentissages transversaux au cours de langu e DESCRIPTION:Concevoir des traces utiles et efficaces pour l’élève et po ur l’enseignant\, au service des visées transversales \n\nPourquoi et c omment garder des traces des apprentissages au cours de langue ? Ce webina ire invite à repenser la fonction des traces pour qu’elles deviennent d e véritables leviers d’apprentissage : mémoire des activités vécues\ , support de réflexion\, outils d’évaluation formative. Des exemples v ariés sont proposés pour inspirer des pratiques réalistes et adaptées aux contextes de classe\, en lien avec les visées du tronc commun. CATEGORIES:Langues Modernes END:VEVENT BEGIN:VEVENT UID:104@webinaires.fesec.be DTSTART:20251105T143000Z DTEND:20251105T154500Z DTSTAMP:20251007T112123Z URL:https://webinaires.fesec.be/?event=le-peq-penser-le-parcours-soutenir- la-reussite-5 SUMMARY:Le PEQ : de l’évaluation vers le conseil de classe DESCRIPTION:Les logiques et rythmes d’évaluation diffèrent entre les di sciplines de la Formation Générale Commune (FGC) et celle des Options de Base Groupées(OBG). Comment donner de la cohérence et du sens à ces de ux dispositifs\, en reconnaissant leurs spécificités\, mais en les metta nt ensemble au service de la progression des élèves. Comment croiser les regards des enseignants de ces deux volets pour soutenir au mieux chaque élève. CATEGORIES:PEQ END:VEVENT BEGIN:VEVENT UID:36@webinaires.fesec.be DTSTART:20251105T143000Z DTEND:20251105T153000Z DTSTAMP:20250924T142245Z URL:https://webinaires.fesec.be/?event=clarifier-les-apprentissages-lies-a u-theme-1-les-ecosystemes SUMMARY:Sciences - Clarifier les apprentissages liés au thème 1 : les éc osystèmes DESCRIPTION:Quelles questions se poser lors de la préparation d'une séque nce d'apprentissage ? Le webinaire propose de clarifier les attendus du th ème et quelques nœuds didactiques.\n\nPublic cible: Enseignant.es en 1 ère secondaire .\n\nModalités : En distanciel. Le lien vous sera transm is par mail.\n\n \; CATEGORIES:Sciences END:VEVENT BEGIN:VEVENT UID:67@webinaires.fesec.be DTSTART:20251105T153000Z DTEND:20251105T163000Z DTSTAMP:20250906T092144Z URL:https://webinaires.fesec.be/?event=atelier-tronc-commun-s1-manque-il-n est-pas-trop-tard-pour-embarquer SUMMARY:Atelier tronc commun – S1 manqué ? Il n’est pas trop tard pour embarquer ! DESCRIPTION:Découvrir les enjeux du cours de langue dans le tronc commun p our mieux s’approprier les évolutions à venir\n\nVous n’avez pas pu assister à l’atelier S1 ? Ce webinaire est l’occasion de monter à bo rd de l’« Express Tronc commun » ! À travers une synthèse claire et accessible\, il vous permettra de comprendre les apports du cours de langu e dans le tronc commun : les fondamentaux\, les visées transversales à i ntégrer\, et les pratiques pédagogiques à faire évoluer. Une porte d ’entrée essentielle pour comprendre les enjeux et s’engager de maniè re éclairée. CATEGORIES:Langues Modernes END:VEVENT BEGIN:VEVENT UID:88@webinaires.fesec.be DTSTART:20251105T153000Z DTEND:20251105T163000Z DTSTAMP:20250913T110800Z URL:https://webinaires.fesec.be/?event=math-w1-larrivee-de-la-lettre-en-s1 -un-apprentissage-fondamental-2 SUMMARY:Math - W1 - L'arrivée de la lettre en S1\, un apprentissage fondam ental! DESCRIPTION:Ce webinaire est complet. Une nouvelle session est planifiée l e 7 janvier. \n\nBien plus qu’un symbole\, la lettre est un objet incont ournable au service de la généralisation\, de la modélisation. Cet atel ier est l’occasion de conscientiser les enjeux de la lettre et la force du calcul algébrique dans le parcours d’apprentissage de l’élève to ut au long du  tronc commun.\n\nAu programme de ce webinaire :\n\n La pr ogression des apprentissages de la S1 à la S3 \n Des activités concrèt es pour questionner le rôle de la lettre et de l'égalité.\n Des repré sentations mentales pour soutenir l’appropriation des concepts mathémat iques de manière durable.\n\nPublic cible : Enseignant.es en 1ère secon daire\n\nModalités : En distanciel. Le lien vous sera transmis par mail la veille.\n\nRejoignez-nous nombreux pour un moment d'échange et de réf lexion afin de transformer l'apprentissage de l'algèbre. CATEGORIES:Mathématiques END:VEVENT BEGIN:VEVENT UID:14@webinaires.fesec.be DTSTART:20251105T153000Z DTEND:20251105T163000Z DTSTAMP:20251103T080517Z URL:https://webinaires.fesec.be/?event=la-planification-du-cours-de-scienc es-humaines-en-1ere-secondaire-2 SUMMARY:La planification du cours de sciences humaines en 1ère secondaire DESCRIPTION:Descriptif: Ce webinaire vous permettra de découvrir des exemp les et des points d’attention pour la planification du cours de 1ère se condaire ainsi que deux outils pour planifier en équipe.\n\nObjectif: Un cours\, 3 volets disciplinaires ! Comment organiser les apprentissages  ?\n\nPublic cible: Enseignant.es en 1ère secondaire\n\nModalités : En distanciel. Le lien vous sera transmis par mail. CATEGORIES:Sciences Humaines END:VEVENT BEGIN:VEVENT UID:95@webinaires.fesec.be DTSTART:20251106T163000Z DTEND:20251106T174500Z DTSTAMP:20251007T112149Z URL:https://webinaires.fesec.be/?event=fgc-et-obg-de-levaluation-vers-le-c onseil-de-classe-quelles-similitudes-quelles-differences-dans-le-parcours- de-lenseignement-qualifiant-3 SUMMARY:Le PEQ : de l’évaluation vers le conseil de classe : DESCRIPTION:Les logiques et rythmes d’évaluation diffèrent entre les di sciplines de la Formation Générale Commune (FGC) et celle des Options de Base Groupées(OBG). Comment donner de la cohérence et du sens à ces de ux dispositifs\, en reconnaissant leurs spécificités\, mais en les metta nt ensemble au service de la progression des élèves. Comment croiser les regards des enseignants de ces deux volets pour soutenir au mieux chaque élève. CATEGORIES:PEQ END:VEVENT BEGIN:VEVENT UID:19@webinaires.fesec.be DTSTART:20251107T080000Z DTEND:20251107T090000Z DTSTAMP:20251009T130023Z URL:https://webinaires.fesec.be/?event=clarifier-les-apprentissages-en-for mation-geographique-dans-le-cadre-du-cours-de-sciences-humaines SUMMARY:Clarifier les apprentissages en formation géographique dans le cad re du cours de sciences humaines DESCRIPTION:Descriptif: Ce webinaire vous donnera les clés pour :\n\n D écrypter les verbes opérateurs tels que « annoter »\, « caractéri ser »\, « situer » …\n Clarifier jusqu’où aller dans les conna issances liées aux trois processus : la déforestation\, l’urbanisatio n et les mutations du secteur agricole.\n\nObjectif: Clarifier des attend us d’apprentissage (savoirs\, savoir-faire et compétences) de la 1ère secondaire.\n\nPublic cible :Enseignant.es en 1ère secondaire\n\nModalit és : En distanciel. Le lien vous sera transmis par mail. CATEGORIES:Sciences Humaines END:VEVENT BEGIN:VEVENT UID:17@webinaires.fesec.be DTSTART:20251107T123000Z DTEND:20251107T133000Z DTSTAMP:20251009T125948Z URL:https://webinaires.fesec.be/?event=clarifier-les-apprentissages-en-for mation-historique-dans-le-cadre-du-cours-de-sciences-humaines SUMMARY:Clarifier les apprentissages en formation historique dans le cadre du cours de sciences humaines DESCRIPTION:Descriptif: Ce webinaire vous donnera les clés pour :\n\n D écrypter les verbes opérateurs tels que « expliquer »\, « exemplif ier »\, « justifier » …\n Clarifier jusqu’où aller dans les sa voirs liés aux moments clés\, comme La Réforme\, les polythéismes anti ques\, la Révolution belge\, ….\n\nObjectif: Clarifier des attendus d ’apprentissage (savoirs\, savoir-faire et compétences) de la 1ère seco ndaire.\n\nPublic cible :Enseignant.es en 1ère secondaire\n\nModalités :  En distanciel. Le lien vous sera transmis par mail. CATEGORIES:Sciences Humaines END:VEVENT BEGIN:VEVENT UID:96@webinaires.fesec.be DTSTART:20251110T163000Z DTEND:20251110T174500Z DTSTAMP:20251007T112254Z URL:https://webinaires.fesec.be/?event=le-peq-penser-le-parcours-soutenir- la-reussite SUMMARY:Le PEQ : penser le parcours\, soutenir la réussite ! DESCRIPTION:Le parcours PEQ est conçu pour favoriser la réussite… Mais au-delà de l’organisation pratique\, c’est l’accompagnement même d es élèves qu’il s’agit de réinventer. Construire des leviers de mot ivation alternatifs à la peur de l’échec\, faire équipe entre profs p our stimuler chaque élève\, limiter les décrochages et abandon\, inscri re chaque élève dans une trajectoire gagnante… fameux défi ! Mais de s pistes existent… CATEGORIES:PEQ END:VEVENT BEGIN:VEVENT UID:45@webinaires.fesec.be DTSTART:20251112T140000Z DTEND:20251112T150000Z DTSTAMP:20250929T121159Z URL:https://webinaires.fesec.be/?event=les-competences-terminales-un-cadre -pour-et-a-penser SUMMARY:Religion-Les compétences terminales : un cadre pour et à penser DESCRIPTION:Comprendre les compétences cadres du programme pour en faire u n espace de créativité pédagogique.\n\nDans la continuité des programm es de religion de l’enseignement fondamental et en adéquation avec le r éférentiel de compétences de 2017\, le programme de religion pour les 1 re\, 2e et 3e années de l’enseignement secondaire adopte des compétenc es terminales différentes de celles du programme de 2003.\n\nA partir d ’exemples concrets\, ce webinaire vous donnera l’occasion de comprendr e la cohérence et la pertinence de ce cadre didactique par rapport à cer taines questions vives qui traversent la société d’aujourd’hui. CATEGORIES:Religion END:VEVENT BEGIN:VEVENT UID:39@webinaires.fesec.be DTSTART:20251112T150000Z DTEND:20251112T160000Z DTSTAMP:20250902T123928Z URL:https://webinaires.fesec.be/?event=eps-atelier-tronc-commun-s1-manque- il-nest-pas-trop-tard-pour-embarquer SUMMARY:EP&S : Atelier tronc commun – S1 manqué ? Il n’est pas trop tard pour embarquer !  DESCRIPTION:Atelier tronc commun – S1 manqué ? Il n’est pas trop tar d pour embarquer ! \n\n Découvrir les enjeux de l’EP&\;S dans le tronc commun pour mieux s’approprier les évolutions à venir. \n\n M ercredi 12 novembre de 15h00 à 16h00.\n\n Vous n’avez pas pu assister à l’atelier S1 ? Ce webinaire est l’occasion de monter à bord de l ’« Express Tronc commun » ! À travers une synthèse claire et accessi ble\, il vous permettra de comprendre les apports de l’EP&\;S dans le tronc commun : les fondamentaux\, les visées transversales à intégrer\ , et les pratiques pédagogiques à faire évoluer. Une porte d’entrée essentielle pour comprendre les enjeux et s’engager de manière éclair ée.   CATEGORIES:Éducation Physique END:VEVENT BEGIN:VEVENT UID:87@webinaires.fesec.be DTSTART:20251112T163000Z DTEND:20251112T173000Z DTSTAMP:20250902T124025Z URL:https://webinaires.fesec.be/?event=eps-atelier-tronc-commun-s1-manque- il-nest-pas-trop-tard-pour-embarquer-2 SUMMARY:EP&S : Atelier tronc commun – S1 manqué ? Il n’est pas trop tard pour embarquer !  DESCRIPTION:Atelier tronc commun – S1 manqué ? Il n’est pas trop tar d pour embarquer ! \n\n Découvrir les enjeux de l’EP&\;S dans le tronc commun pour mieux s’approprier les évolutions à venir. \n\n M ercredi 12 novembre de 16h30 à 17h30\n\n Vous n’avez pas pu assister à l’atelier S1 ? Ce webinaire est l’occasion de monter à bord de l ’« Express Tronc commun » ! À travers une synthèse claire et accessi ble\, il vous permettra de comprendre les apports de l’EP&\;S dans le tronc commun : les fondamentaux\, les visées transversales à intégrer\ , et les pratiques pédagogiques à faire évoluer. Une porte d’entrée essentielle pour comprendre les enjeux et s’engager de manière éclair ée.   CATEGORIES:Éducation Physique END:VEVENT BEGIN:VEVENT UID:97@webinaires.fesec.be DTSTART:20251113T163000Z DTEND:20251113T174500Z DTSTAMP:20251007T112321Z URL:https://webinaires.fesec.be/?event=le-peq-penser-le-parcours-soutenir- la-reussite-2 SUMMARY:Le PEQ : penser le parcours\, soutenir la réussite ! DESCRIPTION:Le parcours PEQ est conçu pour favoriser la réussite… Mais au-delà de l’organisation pratique\, c’est l’accompagnement même d es élèves qu’il s’agit de réinventer. Construire des leviers de mot ivation alternatifs à la peur de l’échec\, faire équipe entre profs p our stimuler chaque élève\, limiter les décrochages et abandon\, inscri re chaque élève dans une trajectoire gagnante… fameux défi ! Mais de s pistes existent… CATEGORIES:PEQ END:VEVENT BEGIN:VEVENT UID:98@webinaires.fesec.be DTSTART:20251118T163000Z DTEND:20251118T174500Z DTSTAMP:20251007T112357Z URL:https://webinaires.fesec.be/?event=le-peq-penser-le-parcours-soutenir- la-reussite-3 SUMMARY:Le PEQ : penser le parcours\, soutenir la réussite ! DESCRIPTION:Le parcours PEQ est conçu pour favoriser la réussite… Mais au-delà de l’organisation pratique\, c’est l’accompagnement même d es élèves qu’il s’agit de réinventer. Construire des leviers de mot ivation alternatifs à la peur de l’échec\, faire équipe entre profs p our stimuler chaque élève\, limiter les décrochages et abandon\, inscri re chaque élève dans une trajectoire gagnante… fameux défi ! Mais de s pistes existent… CATEGORIES:PEQ END:VEVENT BEGIN:VEVENT UID:99@webinaires.fesec.be DTSTART:20251124T163000Z DTEND:20251124T174500Z DTSTAMP:20251007T112428Z URL:https://webinaires.fesec.be/?event=le-peq-des-outils-pour-enseigner-et -mieux-communiquer SUMMARY:Le PEQ : des outils pour enseigner et mieux communiquer DESCRIPTION:Document d’Intentions Pédagogiques (DIP)\, Programme Spécif ique de Soutien aux Apprentissages (PSSA)\, dossier d’apprentissage\, bu lletin\, carnet de stage… les outils de soutien aux élèves ne manquent pas… Mais ils peuvent facilement devenir de simples (et nombreuses) cor vées administratives si on ne leur donne pas du sens. Or chacun de ces di spositifs\, bien conçu\, bien compris peut devenir un puissant levier aux services des apprentissages. Clarifier et engager les élèves dans les i ntentions de chaque cours\, aider à s’autoévaluer\, contractualiser un e remédiation\, soutenir le retour d’expérience… Ouvrons ensemble ce tte boîte à outils. CATEGORIES:PEQ END:VEVENT BEGIN:VEVENT UID:34@webinaires.fesec.be DTSTART:20251126T140000Z DTEND:20251126T150000Z DTSTAMP:20251007T113108Z URL:https://webinaires.fesec.be/?event=fmttn-decouvrir-le-champ-objets-tec hnologiques SUMMARY:FMTTN: Découvrir le champ "objets technologiques". DESCRIPTION:Public cible: Enseignant.es au 1er degré.\n\nModalités: En distanciel. Le lien vous sera transmis par mail.\n\nObjectif: Découvrir l es objectifs du champ "objets technologiques".\n\nDescriptif: Lors de cett e séance\, vous aurez l'occasion de prendre connaissance des attendus d'a pprentissage en lien avec le champ "objets technologiques". CATEGORIES:FMTTN END:VEVENT BEGIN:VEVENT UID:49@webinaires.fesec.be DTSTART:20251126T140000Z DTEND:20251126T150000Z DTSTAMP:20250929T061749Z URL:https://webinaires.fesec.be/?event=francais-programme-du-tronc-commun- comment-evaluer-les-apprentissages-avec-le-nouveau-programme-de-la-s1-a-la -s3 SUMMARY:Français - Programme du tronc commun : Comment évaluer les appren tissages avec le nouveau programme (de la S1 à la S3) ? DESCRIPTION:Objectif du webinaire : présenter le nouvel outil du secteur s ur l'évaluation.\n\n Prescrits et balises générales \; \n Activit és d’évaluation formative \; \n Grilles d’observation pour l’e nseignant (approche évolutive) \; \n Grilles d’évaluation sommativ e des tâches de production et de réception. \n\nLe lien vous sera envoy é par mail la veille du webinaire.\n\n \; CATEGORIES:Français END:VEVENT END:VCALENDAR