Comment aborder La Réforme en formation historique (sciences humaines S1) ?
Objectifs :
- Découverte et explications du fonctionnement de la situation d’apprentissage: La Réforme – Controverses à propos des pratiques religieuses entre l’Eglise catholique et les théories de Luther (S1
- Quelle sa place dans le cours, dans notre planification ? Quel sens lui donner lors de l’enseignement ? Quels apprentissages ?
- Quels sont les objectifs d’apprentissage et leur structuration ?
- Comment envisager l’évaluation après cette SA ?
Autant de questions qui seront abordées dans ce webinaire
Prérequis/matériel nécessaire : avoir la gravure de Lucas Cranach devant soi
Public : enseignant.e en sciences humaines Tronc commun S1
Clôture des inscriptions le 17 mars