Religion-L’arbre du programme : du tronc au triangle pédagogique

Comprendre les enjeux liés à l’adaptation de la métaphore de l’arbre dans le nouveau programme pour la dynamique du cours de religion.

La méthodologie propre au cours de religion est, depuis le programme de 2003, représentée par la métaphore d’un arbre : les trois feuillages (les ressources à corréler), le terreau (les profils diversifiés des enseignants et des élèves) et le tronc (le chemin de croissance de l’élève).

Dans le nouveau programme du tronc commun, cette métaphore évolue quelque peu. Si la symbolique exprimée par les trois feuillages et les racines demeure, le tronc de l’arbre fait place au triangle pédagogique (J. Houssaye), légèrement adapté.

Ce webinaire vous permettra d’envisager comment celui-ci éclaire de manière nouvelle la méthodologie attendue au cours de religion.