BEGIN:VCALENDAR VERSION:2.0 PRODID:-//wp-events-plugin.com//7.4.2//EN BEGIN:VEVENT UID:176@webinaires.fesec.be DTSTART:20260826T130000Z DTEND:20260826T140000Z DTSTAMP:20260629T073820Z URL:https://webinaires.fesec.be/?event=permanence-vous-avez-des-questions- concernant-la-mise-place-du-volet-economique-et-social-du-cours-de-sciense s-humaines-en-s1-nous-sommes-la-pour-y-repondre SUMMARY:Permanence. Vous avez des questions concernant la mise place du vol et économique et social du cours de sciences humaines en S1 : nous sommes là pour y répondre ! DESCRIPTION:Lien pour rejoindre cette permanence CATEGORIES:Sciences Humaines END:VEVENT BEGIN:VEVENT UID:160@webinaires.fesec.be DTSTART:20260826T143000Z DTEND:20260826T153000Z DTSTAMP:20260612T080256Z URL:https://webinaires.fesec.be/?event=francais-construire-son-dip-avec-le -nouveau-programme-de-s1-tronc-commun SUMMARY:Français - Construire son DIP avec le nouveau programme de S1 (tro nc commun) DESCRIPTION:L'objectif de ce webinaire est de vous aider à construire - ou à affiner - votre document d'intentions pédagogiques en lien avec les n ouveaux prescrits du programme. Ce sera aussi l'occasion de vous présente r une feuille de route pour garder une trace\, au fil de l'année\, des pr ogrès des élèves.\n\nLe lien de connexion\, vous sera envoyé la veille . CATEGORIES:Français END:VEVENT BEGIN:VEVENT UID:204@webinaires.fesec.be DTSTART:20260826T150000Z DTEND:20260826T160000Z DTSTAMP:20260630T102605Z URL:https://webinaires.fesec.be/?event=la-planification-en-eca SUMMARY:La planification en ECA DESCRIPTION:Comment réussir une planification avec les trois expressions t out en gardant une certaine souplesse dans l'agenda ? Nous vous proposons quelques pistes de réflexion...\n\nInscription ici\n\n \;\n\n \;\ n\n \; ATTACH;FMTTYPE=image/jpeg:https://webinaires.fesec.be/wp-content/uploads/2 025/08/ECA-visuel-scaled.jpg CATEGORIES:ECA END:VEVENT BEGIN:VEVENT UID:197@webinaires.fesec.be DTSTART:20260826T153000Z DTEND:20260826T170000Z DTSTAMP:20260629T105153Z URL:https://webinaires.fesec.be/?event=aborder-le-temps-long-a-travers-les -visions-panoramiques-au-cours-de-sciences-humaines-s1 SUMMARY:Aborder le temps long à travers les visions panoramiques au cours de sciences humaines (S1) DESCRIPTION:Descriptif: Comment aborder avec nos élèves le temps long en classe d'histoire ? Comment donner du sens aux apprentissages ? Le webinai re propose d'ouvrir la porte des visions panoramiques à travers l'exemple notamment de les situations d'apprentissage sur les calendriers ou sur le carnaval.\n\nObjectif: Découvrir la vision panoramique et la perspectiv e historique.\n\nPublic cible: Enseignant.es en 1ère secondaire du cours de sciences humaines S1\n\nModalités : En distanciel. Le lien vous sera transmis par mail.\n\nDate limite d'inscription : 25 août 2026 à 12h\n\n Le webinaire se donnera pour autant qu'il y ait un minimum de 5 inscrits\n \nDes questions : celine.demoustier@segec.be CATEGORIES:Sciences Humaines END:VEVENT BEGIN:VEVENT UID:193@webinaires.fesec.be DTSTART:20260827T170000Z DTEND:20260827T180000Z DTSTAMP:20260629T100543Z URL:https://webinaires.fesec.be/?event=permanence-vous-avez-des-questions- concernant-le-cours-de-sciences-humaines-en-s1-nous-sommes-la-pour-y-repon dre-4 SUMMARY:Permanence. Vous avez des questions concernant le cours de sciences humaines en S1 : nous sommes là pour y répondre ! DESCRIPTION:Tout est dit dans le titre !\n\nNous sommes là pour répondre à vos questions concernant le cours de sciences humaines en 1ère année du secondaire.\n\nIl suffit juste de cliquer sur le lien ci-dessous à la date et aux heures de la permanence.\n\nLien pour rejoindre cette permanen ce\n\nL'équipe de sciences humaines CATEGORIES:Sciences Humaines END:VEVENT BEGIN:VEVENT UID:194@webinaires.fesec.be DTSTART:20260831T170000Z DTEND:20260831T180000Z DTSTAMP:20260629T100801Z URL:https://webinaires.fesec.be/?event=permanence-vous-avez-des-questions- concernant-le-cours-de-sciences-humaines-en-s1-nous-sommes-la-pour-y-repon dre-5 SUMMARY:Permanence. Vous avez des questions concernant le cours de sciences humaines en S1 : nous sommes là pour y répondre ! DESCRIPTION:Tout est dit dans le titre !\n\nNous sommes là pour répondre à vos questions concernant le cours de sciences humaines en 1ère année du secondaire.\n\nIl suffit juste de cliquer sur le lien ci-dessous à la date et aux heures de la permanence.\n\nLien pour rejoindre cette permanen ce\n\nL'équipe de sciences humaines CATEGORIES:Sciences Humaines END:VEVENT BEGIN:VEVENT UID:177@webinaires.fesec.be DTSTART:20260901T130000Z DTEND:20260901T140000Z DTSTAMP:20260629T073848Z URL:https://webinaires.fesec.be/?event=permanence-vous-avez-des-questions- concernant-la-mise-place-du-volet-economique-et-social-du-cours-de-sciense s-humaines-en-s1-nous-sommes-la-pour-y-repondre-2 SUMMARY:Permanence. Vous avez des questions concernant la mise place du vol et économique et social du cours de sciences humaines en S1 : nous sommes là pour y répondre ! DESCRIPTION:Lien pour rejoindre cette permanence CATEGORIES:Sciences Humaines END:VEVENT BEGIN:VEVENT UID:198@webinaires.fesec.be DTSTART:20260902T140000Z DTEND:20260902T153000Z DTSTAMP:20260629T105232Z URL:https://webinaires.fesec.be/?event=aborder-les-polytheismes-antiques-e n-classe-de-sciences-humaines-s1 SUMMARY:Aborder les polythéismes antiques en classe de sciences humaines ( S1) DESCRIPTION:Les polythéismes antiques\, c'est vaste ! Comment cibler l'ess entiel des apprentissages et jusqu’où aller ? Quels sont les pièges à éviter ?\nComment mettre en activité les élèves ? Comment structurer les apprentissages ? \n\nAutant de questions que le webinaire abordera tou t en vous permettant de vous approprier les situations d'apprentissage «  Situer dans le temps les polythéismes antiques » et « Points commun s et différences entre les religions de l’Antiquité ». \n\nPublic ci ble: Enseignant.es en 1ère secondaire du cours de sciences humaines S1\n\ nModalités : En distanciel. Le lien vous sera transmis par mail.\n\nDate limite d'inscription : 31 août 2026 à 12h\n\nLe webinaire se donnera po ur autant qu'il y ait un minimum de 5 inscrits\n\nDes questions : sarah.fl ock@segec.be CATEGORIES:Sciences Humaines END:VEVENT BEGIN:VEVENT UID:187@webinaires.fesec.be DTSTART:20260902T140000Z DTEND:20260902T150000Z DTSTAMP:20260629T140134Z URL:https://webinaires.fesec.be/?event=math-s1-comprendre-les-enjeux-du-no uveau-programme-de-mathematiques SUMMARY:Math -S1\, comprendre les enjeux du nouveau programme de mathémati ques ! DESCRIPTION:Vous n'avez pas encore eu l'occasion de découvrir le nouveau p rogramme de mathématiques de S1 ? Que vous débutiez dans l'enseignement\ , que vous preniez une nouvelle attribution ou que vous n'ayez pas pu assi ster aux formations organisées l'an dernier\, ce webinaire vous propose l es repères essentiels pour aborder sereinement sa mise en œuvre.\n\nCe w ebinaire permettra de :\n\n S'informer pour identifier les apports du nou veau programme de S1 et leur place dans une approche pédagogique globale. \n Découvrir les orientations méthodologiques et les ressources clés p our enrichir vos cours.\n S'ouvrir à un répertoire de pratiques pédago giques variées et innovantes pour soutenir l'engagement des élèves.\n\n Public cible : Enseignant.es en 1ère secondaire\n\nModalités : En dist anciel. Le lien vous sera transmis par mail la veille.\n\nCe webinaire est votre porte d'entrée incontournable pour comprendre les enjeux et s’en gager de manière éclairée. Ne manquez pas cette opportunité! CATEGORIES:Mathématiques END:VEVENT BEGIN:VEVENT UID:161@webinaires.fesec.be DTSTART:20260902T140000Z DTEND:20260902T150000Z DTSTAMP:20260623T123016Z URL:https://webinaires.fesec.be/?event=comment-aborder-la-situation-dappre ntissage-relative-a-la-fracture-numerique-dans-le-cours-de-sciences-humain es-s1 SUMMARY:Comment aborder la situation d'apprentissage relative à la fractur e numérique dans le cours de sciences humaines (S1) DESCRIPTION:Lors de ce webinaire\, nous vous présenterons les bases théor iques et des conseils de mise en oeuvre de la situation d'apprentissage : "Utilisation des outils numériques : sommes-nous tu égaux ?". CATEGORIES:Sciences Humaines END:VEVENT BEGIN:VEVENT UID:213@webinaires.fesec.be DTSTART:20260902T143000Z DTEND:20260902T160000Z DTSTAMP:20260821T094347Z URL:https://webinaires.fesec.be/?event=francais-presentation-du-programme- de-s1-et-de-s2 SUMMARY:Français : présentation du programme de S1 et de S2 (questions - réponses) DESCRIPTION:Vous avez pris connaissance du programme\, vous avez des questi ons ? Nous sommes là pour y répondre.\n\nRendez-vous le mercredi 2 septe mbre entre 14h30 et 16h.\n\nPour vous connectez : https://teams.microsoft .com/meet/342291322269419?p=Cngalrs16TgerqtToW CATEGORIES:Français END:VEVENT BEGIN:VEVENT UID:162@webinaires.fesec.be DTSTART:20260902T153000Z DTEND:20260902T163000Z DTSTAMP:20260623T123045Z URL:https://webinaires.fesec.be/?event=comment-aborder-la-situation-dappre ntissage-relative-a-la-fracture-numerique-dans-le-cours-de-sciences-humain es-s1-2 SUMMARY:Comment aborder la situation d'apprentissage relative à la fractur e numérique dans le cours de sciences humaines (S1) DESCRIPTION:Lors de ce webinaire\, nous vous présenterons les bases théor iques et des conseils de mise en oeuvre de la situation d'apprentissage : "Utilisation des outils numériques : sommes-nous tu égaux ?". CATEGORIES:Sciences Humaines END:VEVENT BEGIN:VEVENT UID:195@webinaires.fesec.be DTSTART:20260908T170000Z DTEND:20260908T180000Z DTSTAMP:20260629T101203Z URL:https://webinaires.fesec.be/?event=permanence-vous-avez-des-questions- concernant-le-cours-de-sciences-humaines-en-s1-nous-sommes-la-pour-y-repon dre-6 SUMMARY:Permanence. Vous avez des questions concernant le cours de sciences humaines en S1 : nous sommes là pour y répondre ! DESCRIPTION:Tout est dit dans le titre !\n\nNous sommes là pour répondre à vos questions concernant le cours de sciences humaines en 1ère année du secondaire.\n\nIl suffit juste de cliquer sur le lien ci-dessous à la date et aux heures de la permanence.\n\nLien pour rejoindre cette permanen ce\n\nL'équipe de sciences humaines CATEGORIES:Sciences Humaines END:VEVENT BEGIN:VEVENT UID:205@webinaires.fesec.be DTSTART:20260908T170000Z DTEND:20260908T180000Z DTSTAMP:20260709T144001Z URL:https://webinaires.fesec.be/?event=religion-table-dechange-autour-des- lignes-directrices-du-programme SUMMARY:Religion - Table d’échange autour des lignes directrices du prog ramme DESCRIPTION:La place du cours de religion dans le Tronc commun\, le triangl e pédagogique et ses conséquences pour les pratiques enseignantes\, la d émarche corrélative… ces grandes orientations du programme de religion de S1-S2-S3 ont été abordées en 2025-2026 lors de plusieurs webinaires .\n\nCette séance aura objectif pour de répondre à vos questions concer nant le contenu des webinaires 1\, 2 et 7\, dont les supports sont disponi bles sur le site du secteur Religion\n\nElle se déroulera selon le format dit « de la classe inversée » : il vous est demandé de (re)parcour ir les supports des webinaires précédents et de déposer vos questions s ur le Digipad une semaine avant la date de la rencontre. Nous aurons ainsi l’occasion de répondre le plus précisément possible à vos interroga tions. CATEGORIES:Religion END:VEVENT BEGIN:VEVENT UID:188@webinaires.fesec.be DTSTART:20260909T140000Z DTEND:20260909T150000Z DTSTAMP:20260629T140205Z URL:https://webinaires.fesec.be/?event=math-s1-planifier-pour-enseigner-un -outil-au-service-du-nouveau-programme-de-s1 SUMMARY:MATH - S1 - Planifier pour enseigner : un outil au service du nouve au programme de S1 DESCRIPTION:Que vous utilisiez un manuel\, des ressources existantes ou vos propres notes de cours\, une planification claire permet de situer les ap prentissages dans l’année\, de garantir un équilibre entre les différ ents champs et de conserver une vision globale des attendus du programme.\ n\nUn important travail de réflexion a été mené avec des enseignants d e S1 autour de l’organisation des contenus d’apprentissage du nouveau programme. Ce webinaire présente la planification qui en est issue et met en évidence son utilité comme outil de pilotage des apprentissages.\n\n Public cible : Enseignant.es en 1ère secondaire\n\nModalités : En dist anciel. Le lien vous sera transmis par mail la veille.\n\nRejoignez-nous n ombreux pour découvrir ces repères et nourrir votre réflexion! CATEGORIES:Mathématiques END:VEVENT BEGIN:VEVENT UID:199@webinaires.fesec.be DTSTART:20260910T173000Z DTEND:20260910T183000Z DTSTAMP:20260629T105651Z URL:https://webinaires.fesec.be/?event=ciel-mes-eleves-nont-pas-les-prereq uis-pour-le-cours-de-sciences-humaines-s1 SUMMARY:Ciel mes élèves n'ont pas les prérequis pour le cours de science s humaines (S1)? DESCRIPTION:Quels prérequis faut-il pour le cours de sciences humaines de 1ère secondaire ?\n\nComment soutenir les élèves qui n'ont pas certains prérequis ?\n\nLe webinaire abordera ces deux questions tout en vous pro posant des pistes de travail.\n\nPublic : enseignant.e en sciences humaine s Tronc commun S1\n\nClôture des inscriptions le 8 septembre à 12h\n\nLe webinaire se donnera pour autant qu'il y ait un minimum de 5 inscrits\n\n Des questions : celine.demoustier@segec.be CATEGORIES:Sciences Humaines END:VEVENT BEGIN:VEVENT UID:136@webinaires.fesec.be DTSTART:20260914T170000Z DTEND:20260914T183000Z DTSTAMP:20260629T105113Z URL:https://webinaires.fesec.be/?event=naissance-et-developpement-du-chris tianisme-comment-laborder-en-formation-historique-s1 SUMMARY:Naissance et développement du christianisme. Comment l’aborder e n formation historique (S1) ? DESCRIPTION:Objectifs : Découverte et explications du fonctionnement des s ituations d'apprentissage sur la naissance et l'émergence du christianism e. Quel sens lui donner dans les apprentissages de formation historique ? Enseigner une rupture au sens historique\, comment faire ? Quelle place da ns la planification ? Objectifs d’apprentissage et leur structuration ?  Comment envisager l’évaluation après cette SA ?\n\nAutant de questi ons qui seront abordées dans ce webinaire.\n\nPrérequis/matériel néces saire : /\n\nPublic : enseignant.e en sciences humaines Tronc commun S1\n\ nClôture des inscriptions le 11 septembre à 12h\n\nDes questions : celin e.demoustier@segec.be\n\nLe webinaire se donnera pour autant qu'il y ait u n minimum de 5 inscrits CATEGORIES:Sciences Humaines END:VEVENT BEGIN:VEVENT UID:179@webinaires.fesec.be DTSTART:20260915T130000Z DTEND:20260915T140000Z DTSTAMP:20260629T073910Z URL:https://webinaires.fesec.be/?event=permanence-vous-avez-des-questions- concernant-la-mise-place-du-volet-economique-et-social-du-cours-de-sciense s-humaines-en-s1-nous-sommes-la-pour-y-repondre-4 SUMMARY:Permanence. Vous avez des questions concernant la mise place du vol et économique et social du cours de sciences humaines en S1 : nous sommes là pour y répondre ! DESCRIPTION:Lien pour rejoindre cette permanence CATEGORIES:Sciences Humaines END:VEVENT BEGIN:VEVENT UID:206@webinaires.fesec.be DTSTART:20260916T140000Z DTEND:20260916T150000Z DTSTAMP:20260709T144030Z URL:https://webinaires.fesec.be/?event=religion-table-dechange-autour-des- lignes-directrices-du-programme-2 SUMMARY:Religion - Table d’échange autour des lignes directrices du prog ramme DESCRIPTION:La place du cours de religion dans le Tronc commun\, le triangl e pédagogique et ses conséquences pour les pratiques enseignantes\, la d émarche corrélative… ces grandes orientations du programme de religion de S1-S2-S3 ont été abordées en 2025-2026 lors de plusieurs webinaires .\n\nCette séance aura objectif pour de répondre à vos questions concer nant le contenu des webinaires 1\, 2 et 7\, dont les supports sont disponi bles sur le site du secteur Religion\n\nElle se déroulera selon le format dit « de la classe inversée » : il vous est demandé de (re)parcour ir les supports des webinaires précédents et de déposer vos questions s ur le Digipad une semaine avant la date de la rencontre. Nous aurons ainsi l’occasion de répondre le plus précisément possible à vos interroga tions. CATEGORIES:Religion END:VEVENT BEGIN:VEVENT UID:164@webinaires.fesec.be DTSTART:20260916T140000Z DTEND:20260916T150000Z DTSTAMP:20260623T123134Z URL:https://webinaires.fesec.be/?event=comment-aborder-la-situation-dappre ntissage-relative-a-lusage-des-reseaux-sociaux-dans-le-cours-de-sciences-h umaines-s1 SUMMARY:Comment aborder la situation d'apprentissage relative à l'usage de s réseaux sociaux dans le cours de sciences humaines (S1) DESCRIPTION:Lors de ce webinaire\, nous vous présenterons les bases théor iques et des conseils de mise en oeuvre de la situation d'apprentissage : "Mise en scène sur les réseaux sociaux : entre réalité et fiction". CATEGORIES:Sciences Humaines END:VEVENT BEGIN:VEVENT UID:186@webinaires.fesec.be DTSTART:20260916T143000Z DTEND:20260916T153000Z DTSTAMP:20260626T090553Z URL:https://webinaires.fesec.be/?event=nouvel-enseignant-en-1ere-secondair e-reperes-pour-enseigner-les-sciences-dans-le-tronc-commun SUMMARY:Nouvel enseignant en 1ère secondaire ? Repères pour enseigner l es sciences dans le tronc commun DESCRIPTION:Ce webinaire vous propose un aperçu des différents axes du pr ogrammes de sciences (S1) et de ces spécificités. Il mettra également  en lumière les principaux points de vigilance pour une mise en œuvre ser eine en classe.  CATEGORIES:Sciences END:VEVENT BEGIN:VEVENT UID:163@webinaires.fesec.be DTSTART:20260916T153000Z DTEND:20260916T163000Z DTSTAMP:20260623T123154Z URL:https://webinaires.fesec.be/?event=comment-aborder-la-situation-dappre ntissage-relative-a-lusage-des-reseaux-sociaux-dans-le-cours-de-sciences-h umaines-s1-2 SUMMARY:Comment aborder la situation d'apprentissage relative à l'usage de s réseaux sociaux dans le cours de sciences humaines (S1) DESCRIPTION:Lors de ce webinaire\, nous vous présenterons les bases théor iques et des conseils de mise en oeuvre de la situation d'apprentissage : "Mise en scène sur les réseaux sociaux : entre réalité et fiction". CATEGORIES:Sciences Humaines END:VEVENT BEGIN:VEVENT UID:178@webinaires.fesec.be DTSTART:20260923T130000Z DTEND:20260923T140000Z DTSTAMP:20260629T074006Z URL:https://webinaires.fesec.be/?event=permanence-vous-avez-des-questions- concernant-la-mise-place-du-volet-economique-et-social-du-cours-de-sciense s-humaines-en-s1-nous-sommes-la-pour-y-repondre-3 SUMMARY:Permanence. Vous avez des questions concernant la mise place du vol et économique et social du cours de sciences humaines en S1 : nous sommes là pour y répondre ! DESCRIPTION:Lien pour rejoindre cette permanence CATEGORIES:Sciences Humaines END:VEVENT BEGIN:VEVENT UID:189@webinaires.fesec.be DTSTART:20260923T140000Z DTEND:20260923T150000Z DTSTAMP:20260629T140233Z URL:https://webinaires.fesec.be/?event=math-les-rituels-pedagogiques-un-al lie-indispensable-pour-soutenir-lautomatisation SUMMARY:Math - Les rituels pédagogiques\, un allié indispensable pour sou tenir l'automatisation ! DESCRIPTION:S’inspirer d’exemples dans le cadre du calcul algébrique p our mettre en œuvre des rituels visant l’automatisation de stratégies ou la familiarisation avec un lexique spécifique. \n\nAu programme de ce webinaire\, \n\n Questionner l'usage des rituels pour soutenir l'automat isation des stratégies et l'ancrage des connaissances.\n Maîtriser les modalités de mise en œuvre d'un rituel\, de sa conception à son applica tion en classe.\n Vous approprier des exemples concrets de rituels exploi tables en classe.\n\nPublic cible : S1 et S2\n\nModalités : En distancie l. Le lien vous sera transmis par mail la veille.\n\nRejoignez-nous nombre ux pour donner un nouvel élan à votre enseignement et favoriser une dyna mique d'apprentissage durable pour tous vos élèves. CATEGORIES:Mathématiques END:VEVENT BEGIN:VEVENT UID:165@webinaires.fesec.be DTSTART:20260923T140000Z DTEND:20260923T150000Z DTSTAMP:20260623T123235Z URL:https://webinaires.fesec.be/?event=comment-aborder-la-situation-dappre ntissage-relative-aux-regles-qui-encadrent-lusage-des-reseaux-sociaux-dans -le-cours-de-sciences-humaines-s1 SUMMARY:Comment aborder la situation d'apprentissage relative aux règles q ui encadrent l'usage des réseaux sociaux dans le cours de sciences humain es (S1) DESCRIPTION:Lors de ce webinaire\, nous vous présenterons les bases théor iques et des conseils de mise en oeuvre de la situation d'apprentissage : "Le monde numérique : un terrain de jeu... mais avec des règles". CATEGORIES:Sciences Humaines END:VEVENT BEGIN:VEVENT UID:166@webinaires.fesec.be DTSTART:20260923T153000Z DTEND:20260923T163000Z DTSTAMP:20260623T123252Z URL:https://webinaires.fesec.be/?event=comment-aborder-la-situation-dappre ntissage-relative-aux-regles-qui-encadrent-lusage-des-reseaux-sociaux-dans -le-cours-de-sciences-humaines-s1-2 SUMMARY:Comment aborder la situation d'apprentissage relative aux règles q ui encadrent l'usage des réseaux sociaux dans le cours de sciences humain es (S1) DESCRIPTION:Lors de ce webinaire\, nous vous présenterons les bases théor iques et des conseils de mise en oeuvre de la situation d'apprentissage : "Le monde numérique : un terrain de jeu... mais avec des règles". CATEGORIES:Sciences Humaines END:VEVENT BEGIN:VEVENT UID:207@webinaires.fesec.be DTSTART:20260929T170000Z DTEND:20260929T180000Z DTSTAMP:20260709T143853Z URL:https://webinaires.fesec.be/?event=religion-sapproprier-le-programme-e n-tant-que-nouvelle-enseignante SUMMARY:Religion - S’approprier le programme en tant que nouvel(le) ensei gnant(e) DESCRIPTION:Vous débutez dans la fonction d’enseignant.e en religion ? Alors\, ce webinaire est fait pour vous… Qu’il s’agisse de la confes sionnalité du cours\, de l’élaboration des parcours\, de l’évaluati on ou de la posture méthodologique à adopter\, nous tâcherons de vous d onner quelques clés pour débuter votre carrière avec sérénité.\n\nN. B. Ce webinaire s’adresse à tous les enseignants débutants pour ce qui concerne le cours de religion\, qu’ils soient ou non concernés par le Tronc commun. CATEGORIES:Religion END:VEVENT BEGIN:VEVENT UID:180@webinaires.fesec.be DTSTART:20260930T130000Z DTEND:20260930T140000Z DTSTAMP:20260629T074032Z URL:https://webinaires.fesec.be/?event=permanence-vous-avez-des-questions- concernant-la-mise-place-du-volet-economique-et-social-du-cours-de-sciense s-humaines-en-s1-nous-sommes-la-pour-y-repondre-5 SUMMARY:Permanence. Vous avez des questions concernant la mise place du vol et économique et social du cours de sciences humaines en S1 : nous sommes là pour y répondre ! DESCRIPTION:Lien pour rejoindre cette permanence CATEGORIES:Sciences Humaines END:VEVENT BEGIN:VEVENT UID:201@webinaires.fesec.be DTSTART:20260930T140000Z DTEND:20260930T150000Z DTSTAMP:20260629T140321Z URL:https://webinaires.fesec.be/?event=math-nouveau-les-7-processus-un-out il-au-service-de-levaluation SUMMARY:Math - Nouveau - Les 7 processus\, un outil au service de l’éval uation ! DESCRIPTION:Comment organiser une évaluation continue cohérente avec les attendus d'apprentissage ? Comment structurer les évaluations au fil des modules ? Comment veiller à proposer des tâches variées permettant aux élèves de mobiliser différentes facettes de l'activité mathématique ? \n\nAu programme de ce webinaire\, \n\n comprendre les principes de l'é valuation continue dans le cadre du nouveau programme \;\n mettre en évi dence l'intérêt d'une organisation des apprentissages en modules pour pl anifier les évaluations \;\n découvrir les 7 processus mathématiques c omme outil d'analyse et de conception des évaluations.\n\nUne occasion de porter un regard renouvelé sur l'évaluation et de disposer de repères concrets pour concevoir des évaluations cohérentes\, équilibrées et au service des apprentissages.\n\nPublic cible : S1-S2\n\nModalités : En di stanciel. Le lien vous sera transmis par mail la veille. CATEGORIES:Mathématiques END:VEVENT BEGIN:VEVENT UID:208@webinaires.fesec.be DTSTART:20261009T170000Z DTEND:20261009T180000Z DTSTAMP:20260709T143930Z URL:https://webinaires.fesec.be/?event=religion-sapproprier-le-programme-e n-tant-que-nouvelle-enseignante-2 SUMMARY:Religion - S’approprier le programme en tant que nouvel(le) ensei gnant(e) DESCRIPTION:Vous débutez dans la fonction d’enseignant.e en religion ? Alors\, ce webinaire est fait pour vous… Qu’il s’agisse de la confes sionnalité du cours\, de l’élaboration des parcours\, de l’évaluati on ou de la posture méthodologique à adopter\, nous tâcherons de vous d onner quelques clés pour débuter votre carrière avec sérénité.\n\nN. B. Ce webinaire s’adresse à tous les enseignants débutants pour ce qui concerne le cours de religion\, qu’ils soient ou non concernés par le Tronc commun. CATEGORIES:Religion END:VEVENT BEGIN:VEVENT UID:209@webinaires.fesec.be DTSTART:20261013T170000Z DTEND:20261013T180000Z DTSTAMP:20260709T143625Z URL:https://webinaires.fesec.be/?event=religion-table-dechange-autour-de-l a-mise-en-oeuvre-didactique-du-programme SUMMARY:Religion - Table d’échange autour de la mise en œuvre didactiqu e du programme DESCRIPTION:Entre compétences terminales et disciplinaires\, tableaux de p rogressivité des acquis d’apprentissage\, déclencheurs et ressources\, la mise en œuvre de la didactique proposée par le programme de religion de S1-S2-S3 a été abordée en 2025-2026 lors de plusieurs webinaires.\n \nCette séance aura objectif pour de répondre à vos questions concernan t le contenu des webinaires 3\, 4\, 6 et 8\, dont les supports sont dispon ibles sur le site du secteur Religion.\n\nElle se déroulera selon le form at dit « de la classe inversée » : il vous est demandé de (re)parco urir les supports des webinaires précédents et de déposer vos questions sur le Digipad une semaine avant la date de la rencontre. Nous aurons ain si l’occasion de répondre le plus précisément possible à vos interro gations. CATEGORIES:Religion END:VEVENT BEGIN:VEVENT UID:181@webinaires.fesec.be DTSTART:20261014T130000Z DTEND:20261014T140000Z DTSTAMP:20260629T074107Z URL:https://webinaires.fesec.be/?event=permanence-vous-avez-des-questions- concernant-la-mise-place-du-volet-economique-et-social-du-cours-de-sciense s-humaines-en-s1-nous-sommes-la-pour-y-repondre-6 SUMMARY:Permanence. Vous avez des questions concernant la mise place du vol et économique et social du cours de sciences humaines en S1 : nous sommes là pour y répondre ! DESCRIPTION:Lien pour rejoindre cette permanence CATEGORIES:Sciences Humaines END:VEVENT BEGIN:VEVENT UID:210@webinaires.fesec.be DTSTART:20261014T140000Z DTEND:20261014T150000Z DTSTAMP:20260709T143819Z URL:https://webinaires.fesec.be/?event=religion-table-dechange-autour-de-l a-mise-en-oeuvre-didactique-du-programme-2 SUMMARY:Religion - Table d’échange autour de la mise en œuvre didactiqu e du programme DESCRIPTION:Entre compétences terminales et disciplinaires\, tableaux de p rogressivité des acquis d’apprentissage\, déclencheurs et ressources\, la mise en œuvre de la didactique proposée par le programme de religion de S1-S2-S3 a été abordée en 2025-2026 lors de plusieurs webinaires.\n \nCette séance aura objectif pour de répondre à vos questions concernan t le contenu des webinaires 3\, 4\, 6 et 8\, dont les supports sont dispon ibles sur le site du secteur Religion.\n\nElle se déroulera selon le form at dit « de la classe inversée » : il vous est demandé de (re)parco urir les supports des webinaires précédents et de déposer vos questions sur le Digipad une semaine avant la date de la rencontre. Nous aurons ain si l’occasion de répondre le plus précisément possible à vos interro gations. CATEGORIES:Religion END:VEVENT BEGIN:VEVENT UID:167@webinaires.fesec.be DTSTART:20261014T140000Z DTEND:20261014T150000Z DTSTAMP:20260623T123415Z URL:https://webinaires.fesec.be/?event=comment-aborder-la-situation-dappre ntissage-relative-aux-influenceurs-dans-le-cours-de-sciences-humaines-s1 SUMMARY:Comment aborder la situation d'apprentissage relative aux influence urs dans le cours de sciences humaines (S1) DESCRIPTION:Lors de ce webinaire\, nous vous présenterons les bases théor iques et des conseils de mise en oeuvre de la situation d'apprentissage : "Influenceurs en action : entre pouvoir et responsabilité". CATEGORIES:Sciences Humaines END:VEVENT BEGIN:VEVENT UID:182@webinaires.fesec.be DTSTART:20261014T143000Z DTEND:20261014T153000Z DTSTAMP:20260626T090008Z URL:https://webinaires.fesec.be/?event=organiser-sa-classe-pour-explorer-l impact-de-lhumain-sur-les-ecosystemes-s2-biologie SUMMARY:Organiser sa classe pour explorer l’impact de l’humain sur les écosystèmes (S2 – Biologie) DESCRIPTION:Comment organiser les apprentissages en tenant compte des visé es du cours de sciences et des visées transversales ? Le webinaire prop ose de clarifier les attendus du thème afin de déterminer les étapes d ’un parcours d’apprentissage\, en lien avec l’éducation relative à l’environnement et au développement durable (ErE DD). CATEGORIES:Sciences END:VEVENT BEGIN:VEVENT UID:168@webinaires.fesec.be DTSTART:20261014T153000Z DTEND:20261014T163000Z DTSTAMP:20260623T123432Z URL:https://webinaires.fesec.be/?event=comment-aborder-la-situation-dappre ntissage-relative-aux-influenceurs-dans-le-cours-de-sciences-humaines-s1-2 SUMMARY:Comment aborder la situation d'apprentissage relative aux influence urs dans le cours de sciences humaines (S1) DESCRIPTION:Lors de ce webinaire\, nous vous présenterons les bases théor iques et des conseils de mise en oeuvre de la situation d'apprentissage : "Influenceurs en action : entre pouvoir et responsabilité". CATEGORIES:Sciences Humaines END:VEVENT BEGIN:VEVENT UID:211@webinaires.fesec.be DTSTART:20261104T140000Z DTEND:20261104T150000Z DTSTAMP:20260709T144240Z URL:https://webinaires.fesec.be/?event=religion-table-dechange-autour-de-l evaluation-et-de-lapproche-evolutive SUMMARY:Religion - Table d’échange autour de l’évaluation et de l’a pproche évolutive DESCRIPTION:Les thématiques de l’évaluation au service des apprentissag es en religion et de la participation du cours de religion à l’approche évolutive de l’élève ont été abordées lors des deux derniers webi naires de 2025-2026.\n\nCette séance aura pour objectif de répondre à v os questions concernant le contenu des webinaires 9 et 10\, dont les suppo rts sont disponibles sur le site du secteur Religion.\n\nElle se dérouler a selon le format dit « de la classe inversée » : il vous est demand é de (re)parcourir les supports des webinaires précédents et de dépose r vos questions sur le Digipad une semaine avant la date de la rencontre. Nous aurons ainsi l’occasion de répondre le plus précisément possible à vos interrogations. CATEGORIES:Religion END:VEVENT BEGIN:VEVENT UID:202@webinaires.fesec.be DTSTART:20261104T140000Z DTEND:20261104T150000Z DTSTAMP:20260629T145707Z URL:https://webinaires.fesec.be/?event=math-s1-il-me-reste-une-question SUMMARY:MATH - S1 - Il me reste une question! DESCRIPTION:Dans la continuité des activités proposées l’année derni ère\, nous vous invitons à un temps d’échange : une heure pour poser vos questions\, clarifier certains points et consolider vos repères.\nU n espace simple et direct pour vous accompagner au plus près de vos besoi ns dans la mise en œuvre du nouveau programme.\n\nPublic cible : Enseign ant.es en 1ère secondaire\n\nModalités : En distanciel. Le lien vous se ra transmis par mail la veille.\n\nN’hésitez pas à nous rejoindre pour faire le point ensemble après le congé... CATEGORIES:Mathématiques END:VEVENT BEGIN:VEVENT UID:169@webinaires.fesec.be DTSTART:20261104T140000Z DTEND:20261104T150000Z DTSTAMP:20260623T123457Z URL:https://webinaires.fesec.be/?event=comment-aborder-la-situation-dappre ntissage-relative-aux-algorithmes-dans-le-cours-de-sciences-humaines-s1 SUMMARY:Comment aborder la situation d'apprentissage relative aux algorithm es dans le cours de sciences humaines (S1) DESCRIPTION:Lors de ce webinaire\, nous vous présenterons les bases théor iques et des conseils de mise en oeuvre de la situation d'apprentissage : "Dans les coulisses des algorithmes : comprendre leurs impacts sur notre q uotidien". CATEGORIES:Sciences Humaines END:VEVENT BEGIN:VEVENT UID:170@webinaires.fesec.be DTSTART:20261104T153000Z DTEND:20261104T163000Z DTSTAMP:20260623T123544Z URL:https://webinaires.fesec.be/?event=comment-aborder-la-situation-dappre ntissage-relative-aux-algorithmes-dans-le-cours-de-sciences-humaines-s1-2 SUMMARY:Comment aborder la situation d'apprentissage relative aux algorithm es dans le cours de sciences humaines (S1) DESCRIPTION:Lors de ce webinaire\, nous vous présenterons les bases théor iques et des conseils de mise en oeuvre de la situation d'apprentissage : "Dans les coulisses des algorithmes : comprendre leurs impacts sur notre q uotidien". CATEGORIES:Sciences Humaines END:VEVENT BEGIN:VEVENT UID:212@webinaires.fesec.be DTSTART:20261117T170000Z DTEND:20261117T180000Z DTSTAMP:20260709T144316Z URL:https://webinaires.fesec.be/?event=religion-table-dechange-autour-de-l evaluation-et-de-lapproche-evolutive-2 SUMMARY:Religion - Table d’échange autour de l’évaluation et de l’a pproche évolutive DESCRIPTION:Les thématiques de l’évaluation au service des apprentissag es en religion et de la participation du cours de religion à l’approche évolutive de l’élève ont été abordées lors des deux derniers webi naires de 2025-2026.\n\nCette séance aura pour objectif de répondre à v os questions concernant le contenu des webinaires 9 et 10\, dont les suppo rts sont disponibles sur le site du secteur Religion.\n\nElle se dérouler a selon le format dit « de la classe inversée » : il vous est demand é de (re)parcourir les supports des webinaires précédents et de dépose r vos questions sur le Digipad une semaine avant la date de la rencontre. Nous aurons ainsi l’occasion de répondre le plus précisément possible à vos interrogations. CATEGORIES:Religion END:VEVENT BEGIN:VEVENT UID:171@webinaires.fesec.be DTSTART:20261125T140000Z DTEND:20261125T150000Z DTSTAMP:20260623T123600Z URL:https://webinaires.fesec.be/?event=comment-aborder-la-situation-dappre ntissage-relative-aux-pratiques-commerciales-dans-le-cours-de-sciences-hum aines-s1 SUMMARY:Comment aborder la situation d'apprentissage relative aux pratiques commerciales dans le cours de sciences humaines (S1) DESCRIPTION:Lors de ce webinaire\, nous vous présenterons les bases théor iques et des conseils de mise en oeuvre de la situation d'apprentissage : "Pratiques commerciales : entre tradition\, collaboration et innovation". CATEGORIES:Sciences Humaines END:VEVENT BEGIN:VEVENT UID:172@webinaires.fesec.be DTSTART:20261125T153000Z DTEND:20261125T163000Z DTSTAMP:20260623T123612Z URL:https://webinaires.fesec.be/?event=comment-aborder-la-situation-dappre ntissage-relative-aux-pratiques-commerciales-dans-le-cours-de-sciences-hum aines-s1-2 SUMMARY:Comment aborder la situation d'apprentissage relative aux pratiques commerciales dans le cours de sciences humaines (S1) DESCRIPTION:Lors de ce webinaire\, nous vous présenterons les bases théor iques et des conseils de mise en oeuvre de la situation d'apprentissage : "Pratiques commerciales : entre tradition\, collaboration et innovation". CATEGORIES:Sciences Humaines END:VEVENT BEGIN:VEVENT UID:203@webinaires.fesec.be DTSTART:20261202T140000Z DTEND:20261202T150000Z DTSTAMP:20260629T134828Z URL:https://webinaires.fesec.be/?event=math-larrivee-de-la-lettre-en-s1-un -apprentissage-fondamental SUMMARY:Math - L'arrivée de la lettre en S1\, un apprentissage fondamental ! DESCRIPTION:Bien plus qu’un symbole\, la lettre est un objet incontournab le au service de la généralisation\, de la modélisation. Cet atelier e st l’occasion de conscientiser les enjeux de la lettre et la force du ca lcul algébrique dans le parcours d’apprentissage de l’élève tout au long du  tronc commun.\n\nAu programme de ce webinaire :\n\n La progres sion des apprentissages de la S1 à la S3 \n Des activités concrètes po ur questionner le rôle de la lettre et de l'égalité.\n Des représenta tions mentales pour soutenir l’appropriation des concepts mathématiques de manière durable.\n\nPublic cible : Enseignant.es en 1ère secondaire \n\nModalités : En distanciel. Le lien vous sera transmis par mail la ve ille.\n\nRejoignez-nous nombreux pour un moment d'échange et de réflexio n afin de transformer l'apprentissage de l'algèbre. CATEGORIES:Mathématiques END:VEVENT BEGIN:VEVENT UID:183@webinaires.fesec.be DTSTART:20261202T143000Z DTEND:20261202T153000Z DTSTAMP:20260626T090045Z URL:https://webinaires.fesec.be/?event=de-latome-a-la-concentration-massiq ue-des-pratiques-devaluation-formatives-pour-soutenir-les-eleves-s2-chimie SUMMARY:De l’atome à la concentration massique : des pratiques d’év aluation formatives pour soutenir les élèves (S2 – Chimie) DESCRIPTION:Au travers du thème\, allez à la rencontre des diverses forme s d'évaluations formatives pouvant être mises en place. CATEGORIES:Sciences END:VEVENT BEGIN:VEVENT UID:173@webinaires.fesec.be DTSTART:20261209T140000Z DTEND:20261209T150000Z DTSTAMP:20260623T123627Z URL:https://webinaires.fesec.be/?event=comment-aborder-la-situation-dappre ntissage-relative-a-loffre-et-la-demande-dans-le-cours-de-sciences-humaine s-s1 SUMMARY:Comment aborder la situation d'apprentissage relative à l'offre et la demande dans le cours de sciences humaines (S1) DESCRIPTION:Lors de ce webinaire\, nous vous présenterons les bases théor iques et des conseils de mise en oeuvre de la situation d'apprentissage : "A la croisée des échanges : l'équilibre entre offre\, demande et prix" . CATEGORIES:Sciences Humaines END:VEVENT BEGIN:VEVENT UID:174@webinaires.fesec.be DTSTART:20261209T153000Z DTEND:20261209T163000Z DTSTAMP:20260623T123641Z URL:https://webinaires.fesec.be/?event=comment-aborder-la-situation-dappre ntissage-relative-a-loffre-et-la-demande-dans-le-cours-de-sciences-humaine s-s1-2 SUMMARY:Comment aborder la situation d'apprentissage relative à l'offre et la demande dans le cours de sciences humaines (S1) DESCRIPTION:Lors de ce webinaire\, nous vous présenterons les bases théor iques et des conseils de mise en oeuvre de la situation d'apprentissage : "A la croisée des échanges : l'équilibre entre offre\, demande et prix" . CATEGORIES:Sciences Humaines END:VEVENT BEGIN:VEVENT UID:184@webinaires.fesec.be DTSTART:20270203T143000Z DTEND:20270203T153000Z DTSTAMP:20260626T090247Z URL:https://webinaires.fesec.be/?event=croire-ou-verifier-leducation-aux-m edias-a-travers-levolution-du-vivant-s2-biologie SUMMARY:Croire ou vérifier ? L’éducation aux médias à travers l’ évolution du vivant (S2 – Biologie) DESCRIPTION:Comment organiser les apprentissages en tenant compte des visé es du cours de sciences et des visées transversales ? Ce webinaire prop ose de clarifier les attendus du thème afin de déterminer les étapes d ’un parcours d’apprentissage\, en mettant le focus sur l’éducation aux médias.  CATEGORIES:Sciences END:VEVENT BEGIN:VEVENT UID:185@webinaires.fesec.be DTSTART:20270331T143000Z DTEND:20270331T153000Z DTSTAMP:20260626T090428Z URL:https://webinaires.fesec.be/?event=quand-la-physique-prend-sens-du-ree l-a-labstraction-s2-physique SUMMARY:Quand la physique prend sens : du réel à l’abstraction (S2 – Physique) DESCRIPTION:Ce webinaire vous présentera le passage du réel à la modéli sation vectorielle sous forme de vecteurs ou d’énergie. CATEGORIES:Sciences END:VEVENT END:VCALENDAR