Le PEQ : de l’évaluation vers le conseil de classe

Les logiques et rythmes d’évaluation diffèrent entre les disciplines de la Formation Générale Commune (FGC) et celle des Options de Base Groupées(OBG). Comment donner de la cohérence et du sens à ces deux dispositifs, en reconnaissant leurs spécificités, mais en les mettant ensemble au service de la progression des élèves. Comment croiser les regards des enseignants de ces deux volets pour soutenir au mieux chaque élève.