SCIENCES : La place de l’expérimentation en hybridation : un essentiel

SCIENCES : La place de l’expérimentation en hybridation : un essentiel

Date/heure
Date(s) - 26/01/2022
16h30 - 18h00

Disponibilités (valable uniquement si des inscriptions sont proposées directement sur ce site)
Nombre maximal de participants : 20 - Nombre d'inscrits : 2 - Places disponibles : 18

L’objectif de la communauté scientifique est de produire des « connaissances scientifiques » à partir de méthodes d’investigation rigoureuses, vérifiables et reproductibles. Ces connaissances se caractérisent par leur but, qui consiste à permettre de comprendre et d’expliquer le monde et ses phénomènes de la manière la plus élémentaire possible — c’est-à-dire de produire des connaissances se rapprochant le plus possible des faits observables. Dans cette optique, chacun sait qu’il est primordial de confronter les élèves à la réalité en leur permettant d’observer directement des phénomènes par le biais d’expériences. Cependant, lorsque les conditions sanitaires ne permettent pas un temps de présentiel suffisant que pour mener une investigation ensemble, on peut réfléchir à comment prioriser les expériences pour rentabiliser les apprentissages lors des moments en école ou alors proposer aux élèves des expériences qu’ils pourront réaliser à la maison.

Lors de ce moment de partage en webinaire, nous réfléchirons et proposeront des pistes de séquences d’apprentissage combinant l’expérimentation à l’école ou à la maison.

Vous pouvez rejoindre le webinaire à partir du lien suivant (salle de conférence ZOOM) :

https://us02web.zoom.us/j/83255437378?pwd=eFh1aWNMV1FYSFBEdWtIM0FDTWVadz09

Merci de vous inscrire au préalable, en remplissant le formulaire ci-dessous 

Complétez/adaptez les renseignements ci-dessous si vous souhaitez vous inscrire